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Prévention du suicide et promotion de la vie dans les écoles : Série de webinaires du Guide national
Le document intitulé Prévention du suicide et promotion de la vie dans les écoles : un Guide national destiné aux dirigeants du système (le Guide national) a été créé grâce à un partenariat entre la Commission de la santé mentale du Canada, Santé mentale en milieu scolaire Ontario et We Matter afin d’aider les dirigeants du système scolaire à relever les défis inhérents à la mise en œuvre de la prévention du suicide dans leurs établissements. Dans cette série de six webinaires, les chapitres du guide sont passés en revue et des intervenants invités viennent enrichir le contenu. Au départ, ces webinaires étaient organisés chaque mois, d’octobre 2025 à mars 2026. 1. La première séance de cette série de webinaires porte sur les chapitres 2 et 3 du Guide national. La question de la santé mentale à l’école et de la prévention du suicide y est abordée, ainsi que les conditions nécessaires à une prévention efficace du suicide et à la promotion de la vie (diffusée initialement le 31 octobre 2025). 2. La deuxième séance de cette série de webinaires est consacrée aux chapitres 4 et 7 du Guide national. Elle aborde la coordination des programmes à travers les différents niveaux de prise en charge de la santé mentale des élèves, et examine les moyens de renforcer les capacités pour prévenir efficacement le suicide et promouvoir la vie. La séance propose une présentation de notre invitée, la Dre Cindy Finn, directrice générale du Conseil scolaire Lester B. Pearson (diffusée initialement le 25 novembre 2025). 3. La troisième séance de cette série de webinaires traite du chapitre 5 du Guide national. Elle explore la prévention du suicide et la promotion de la vie chez les jeunes Autochtones (diffusée à l’origine le 4 décembre 2025). 4. La quatrième séance de cette série de webinaires porte sur le chapitre 6 du Guide national. Elle explore les moyens de soutenir les étudiants qui s’identifient comme 2SLGBTQQIA+ (diffusée à l’origine le 20 janvier 2026). 5. La cinquième séance de cette série de webinaires concerne les chapitres 8 et 9 du Guide national. Elle explore la collaboration pour la prévention du suicide et la promotion de la vie, ainsi que la communication des progrès réalisés dans ces domaines à l’école. Elle met en scène Melissa Graves, conférencière invitée, qui apporte son soutien à la communauté « Enraciner l’espoir » dans la région de Halton, en Ontario (diffusée initialement le 24 février 2026). 6. La sixième et dernière séance de cette série de webinaires est consacrée aux témoignages et au rôle moteur des jeunes Autochtones. Dans cette vidéo, de jeunes Autochtones partagent leurs expériences au sein du système scolaire et abordent les thèmes de la promotion de la vie et de la prévention du suicide. Ils réagissent également au Guide national (diffusée initialement le 11 mars 2026).
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Le document intitulé Prévention du suicide et promotion de la vie dans les écoles : un Guide national destiné aux dirigeants du système (le Guide national) a été créé grâce à un partenariat entre la Commission de la santé mentale du Canada, Santé mentale en milieu scolaire Ontario et We Matter afin d’aider les dirigeants du système scolaire à relever les défis inhérents à la mise en œuvre de la prévention du suicide dans leurs établissements. Dans cette série de six webinaires, les chapitres du guide sont passés en revue et des intervenants invités viennent enrichir le contenu. Au départ, ces webinaires étaient organisés chaque mois, d’octobre 2025 à mars 2026. 1. La première séance de cette série de webinaires porte sur les chapitres 2 et 3 du Guide national. La question de la santé mentale à l’école et de la prévention du suicide y est abordée, ainsi que les conditions nécessaires à une prévention efficace du suicide et à la promotion de la vie (diffusée initialement le 31 octobre 2025). 2. La deuxième séance de cette série de webinaires est consacrée aux chapitres 4 et 7 du Guide national. Elle aborde la coordination des programmes à travers les différents niveaux de prise en charge de la santé mentale des élèves, et examine les moyens de renforcer les capacités pour prévenir efficacement le suicide et promouvoir la vie. La séance propose une présentation de notre invitée, la Dre Cindy Finn, directrice générale du Conseil scolaire Lester B. Pearson (diffusée initialement le 25 novembre 2025). 3. La troisième séance de cette série de webinaires traite du chapitre 5 du Guide national. Elle explore la prévention du suicide et la promotion de la vie chez les jeunes Autochtones (diffusée à l’origine le 4 décembre 2025). 4. La quatrième séance de cette série de webinaires porte sur le chapitre 6 du Guide national. Elle explore les moyens de soutenir les étudiants qui s’identifient comme 2SLGBTQQIA+ (diffusée à l’origine le 20 janvier 2026). 5. La cinquième séance de cette série de webinaires concerne les chapitres 8 et 9 du Guide national. Elle explore la collaboration pour la prévention du suicide et la promotion de la vie, ainsi que la communication des progrès réalisés dans ces domaines à l’école. Elle met en scène Melissa Graves, conférencière invitée, qui apporte son soutien à la communauté « Enraciner l’espoir » dans la région de Halton, en Ontario (diffusée initialement le 24 février 2026). 6. La sixième et dernière séance de cette série de webinaires est consacrée aux témoignages et au rôle moteur des jeunes Autochtones. Dans cette vidéo, de jeunes Autochtones partagent leurs expériences au sein du système scolaire et abordent les thèmes de la promotion de la vie et de la prévention du suicide. Ils réagissent également au Guide national (diffusée initialement le 11 mars 2026).
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