Enfants et jeunes
Grandir ensemble Les enfants et les jeunes Réinventer le soutien aux jeunes esprits, en créant un espace pour les émotions intenses et les conversations courageuses;
La COVID-19, la petite enfance et la santé mentale : favoriser le changement systémique et la résilience – Faits saillants
DOCUMENT STRATÉGIQUE : FAITS SAILLANTSCOVID-19 et santé mentale à la petite enfance : Favoriser le changement systémique et la résilience À PROPOS DU PROBLÈMELes urgences
Apprendre à créer des espaces sécuritaires pour les jeunes
Bien avant la pandémie, la nécessité de soutenir la santé mentale des jeunes était évidente. Comme 50 % des problèmes associés à la santé mentale apparaissent avant l’âge de 14 ans, les années formatrices de nos jeunes sont parmi les plus vulnérables
Mesure du rendement en matière de santé mentale et de bien-être à la première et à la petite enfance au Canada – Ressources et messages clés tirés d’une brève revue exploratoire
À l’automne 2020, la Commission de la santé mentale du Canada (CSMC) a effectué une brève revue exploratoire (dans le cadre de son projet sur
Parler du suicide aux enfants
Comment se préparer mentalement, à quoi s’attendre (ou ne pas s’attendre), et comment répondre avec un langage approprié.
Combler l’écart entre les services en santé mentale destinés aux enfants et aux jeunes et les services en santé mentale pour adultes
Exposé de Simon Davidson : avec quelle efficacité le système de santé mentale répond‑il aux besoins des adultes émergents? Quelles sont les importantes lacunes et
Trousse de démarrage : Pour la Norme nationale du Canada sur la santé mentale et le bien-être pour les étudiants du postsecondaire
Cet outil est conçu pour aider les établissements d’enseignement postsecondaire du Canada à mettre en œuvre la Norme nationale du Canada sur la santé mentale